Cerca
Temes més visitats
- Aprenentatge cooperatiu
- Tots som palestins. Palestina a l'aula
- Diferències entre models, metodologies, estratègies i tècniques
- Fases didàctiques
- Com fer classes quan res funciona?
- Matemàtiques d'ESO i batxillerat. Fitxes per imprimir, exercicis online i webs favorites.
- Per pensar
- Teories de l'aprenentatge/ Models d'ensenyament
- 1ª semana de clase
- Per continguts
Assignatures
- Anglès
- Biologia
- C2 At_Unitats_Convivència
- C4_Atenció_psicosocial
- C4_Oci_lleure
- C7_Recolz_pacient
- C9_Bases
- C10_RET
- CAA
- Castellà
- Català
- CCLAV_ExpOral_Gloses
- CCLAV_Lectura
- CFGM
- CFGS
- CIAP
- CLAV
- CMM
- CMonCont
- Crèdits variables
- CSC
- CTID
- Directori
- Economia
- EdINFANTIL
- Educ_física
- Educ_infantil (CFGS)
- EPA
- ESPA2
- Filosofia
- FOL
- Física_química
- Gamificació
- Geologia
- Informàtica
- Interdisciplinari
- Matemàtiques
- Màrketing
- Música
- NEE
- Opinió personal
- Orientació
- Plàstica
- proyecto
- Tecnologia
- Tutoria
Temes
Twitter
Tweets by GuidixClub de lectures d’educació
Tutorials TIC
Think1 TV
Comentaris recents
WIKI de RECURSOS
Jornades i congressos
Arxiu de la categoria: Sectors econòmics i espai geog.
Projectes col·laboratius
Fantástica iniciativa promoguda per un grup de mestres i professors s a través de Twitter, liderat per @gregoriotoribio. Cada centre elegeix el projecte que vol fer i amb qui el vol fer. Les condicions de la col·laboració s´acorden online.
Publicat dins de Activitats en el medi natural, Alimentación y salud, Animals, Atmósfera, Canvis en el temps PRIM, Cos Humà, Creació artística, Cuentos y leyendas, Eines i materials tecnològics, El paisatge, Electrònica, Energia, Entorn_tecnologia_societat, Espai i forma, Estadística i atzar, Estructura i propietats de les substàncies, Forces i moviments, L´entorn i la seva conservació, L´habitatge, Les arrels del món contemporani, Les societats preindustrials, Matèria i energia, Medi ambient i canvi climàtic, Mundo actual/ El món d'avui, Nutrició, Organització política i planif territori, Persones_cultures_societats, PjBL, Plantes, PrBL, Publicidad, Química, Recomanada, Reproducció, Rutas e itinerarios, Rutas literarias, Sectors econòmics i espai geog.
Deixa un comentari
Que entens tu per turisme de qualitat? (4t ESO)
Projecte interdisciplinari destinat als alumnes de 4t d´ESO de l’IES JM Quadrado (Ciutadella, Menorca) Matèries/àrees implicades: Àmbit CT, SL, Pràctic, EPV, Anglès, EF Autors/es:, Araceli Torrent, Mar de los Riscos, Toni Català, Jaume Arguimbau
Publicat dins de Activitats en el medi natural, Con argumentación, Con rúbrica, El paisatge, L´entorn i la seva conservació, Medi ambient i canvi climàtic, Organització política i planif territori, PjBL, Preguntas productivas, Programación, Rutas e itinerarios, Sectors econòmics i espai geog., Secuencia didáctica, Sostenibilidad
Deixa un comentari
Preguntes productives sobre la meva ciutat.
Pregunta conductora: Com es sap si una comarca/ciutat/barri/poble avança o no? què s´ha de saber? Quins criteris tenen en compte els geògrafs+sociòlegs per conèixer a fons una ciutat i per comparar unes ciutats amb les altres? Què fa que una … Continua llegint
Una història viscuda (2n primària)
Projecte interdisciplinari (coneixement del medi, matemàtiques, català). Escola Pública de Sant Lluís, Menorca. Autors: Nando Pons Fanals, Rosario Amat i Francisca Henales. La programació: M. Magdalena Oliver. La publicació a la WQ: Carme Barba. Cliqueu sobre la imatge per accedir-hi.
Maduixes per Nadal?
El contingut “Anàlisi dels principals paisatges agraris a Catalunya” es pot plantejar amb la pregunta: maduixes per Nadal? Orientacions per l´elaboració del currículum de ciències socials a l´ESO, del Departament d´Educació (2009)
Publicat dins de Oficial, PrBL, Preguntas productivas, Sectors econòmics i espai geog.
Deixa un comentari