Arxiu de la categoria: Con rúbrica

Que entens tu per turisme de qualitat? (4t ESO)

Publicat el Abril 2, 2012 per Guida

Projecte interdisciplinari destinat als alumnes de 4t d´ESO de l’IES JM Quadrado (Ciutadella, Menorca) Matèries/àrees implicades: Àmbit CT, SL, Pràctic, EPV, Anglès, EF Autors/es:, Araceli Torrent, Mar de los Riscos, Toni Català, Jaume Arguimbau

Publicat dins de Activitats en el medi natural, Con argumentación, Con rúbrica, El paisatge, L´entorn i la seva conservació, Medi ambient i canvi climàtic, Organització política i planif territori, PjBL, Preguntas productivas, Programación, Rutas e itinerarios, Sectors econòmics i espai geog., Secuencia didáctica, Sostenibilidad | Deixa un comentari

Un paseo por el siglo XIX (1º Bach)

Publicat el gener 22, 2012 per Guida

Proyecto interdisciplinario que se está llevando a cabo entre el IES La Rosaleda (Málaga) y el IES Antonio Gala (Alhaurín el Grande, Málaga). Dirigido por Ana Concejero (profesora de Inglés), Rosa Lara (profesora de Ciencias Sociales) y José Luis Gamboa … Continua llegint →

Publicat dins de Con rúbrica, Les arrels del món contemporani, PjBL, S. XIX | Deixa un comentari

Com vivien els nostres avis i àvies quan eren infants? (cicle mitjà)

Publicat el Octubre 12, 2011 per Guida
Publicat dins de Con argumentación, Con rúbrica, Oficial, Persones_cultures_societats, PjBL, Programación, Recomanada, Secuencia didáctica | Deixa un comentari

Com hem de tenir cura dels llodrigons? (1r de primària)

Publicat el Octubre 7, 2011 per Guida

La professora Neus Garriga i Verdaguer va dedicar el seu any de llicència d´estudis a investigar com elaborar bons projectes científics (PBL)  a primària amb l´assessorament de Neus Sanmartí. Els resultats són  excepcionals. Un exemple de mestra investigadora que forma … Continua llegint →

Publicat dins de Alimentación y salud, Animals, Con argumentación, Con rúbrica, Neus Sanmartí, PjBL, Preguntas productivas, Programación, Proyecto científico, Recomanada, Reproducció, Secuencia didáctica | Deixa un comentari

¿Cuántos más, mejor? (2º ESO, cast)

Publicat el Setembre 19, 2011 per Guida

Proyecto para trabajar en el área de LENGUA CASTELLANA en 2º de ESO, diseñado por  el profesor de Lengua Castellana y Literatura Aitor Lázpita en el IES La Contraviesa de Albuñol (Granada) y difundido por Ana Basterra en Competentes. Pregunta … Continua llegint →

Publicat dins de Con rúbrica, Programación, Tareas, Variedades geográficas de la lengua | Deixa un comentari

Consumir i reclicar? Són compatibles medi ambient, consum i benestar?

Publicat el Juny 24, 2011 per Guida

Projecte interdisciplinari per a 2n d´ESO (1000 visites en 3 mesos) Tecnologia: Damià Camps Matemàtiques: Marta Pons i Joan Pascual Català: Nina Moll i Antònia Pons Biescas IES J. M. Quadrado (Ciutadella de Menorca) Assessorament: Guida Al·lès i Catalina Rigo … Continua llegint →

Publicat dins de Con argumentación, Con rúbrica, Eines i materials tecnològics, Estadística i atzar, Numeració i càlcul, PjBL, Preguntas productivas, Programación, Recomanada, Secuencia didáctica | Deixa un comentari

Per què va sorgir el feminisme? (projecte interdisciplinari 2n ESO)

Publicat el Juny 24, 2011 per Guida

Projecte interdisciplinari per a 2n d´ESO IES PASQUAL CALBÓ I CALDÈS Durada: 1 setmana Matèries: castellà, català i matemàtiques Autors: Núria Enrich, Juan Fresneda i Bàrbara M. Oliver

Publicat dins de Con argumentación, Con rúbrica, Estadística i atzar, Les arrels del món contemporani, PjBL, Preguntas productivas, Programación, Secuencia didáctica | Deixa un comentari

Què vol dir ser romàntic? Per què es rebel·laven els romàntics? (4t ESO)

Publicat el Juny 24, 2011 per Guida

Matèries: Ciències Socials i Català Autors: Gracia López i Joan Balaguer

Publicat dins de Con argumentación, Con rúbrica, Les arrels del món contemporani, PjBL, Preguntas productivas, Programación, Recomanada, S. XIX, Secuencia didáctica | Deixa un comentari

Internet ens fa més dispersos o ens obre la ment?

Publicat el Abril 15, 2011 per Guida

Situació didàctica creada per als alumnes de 1r de Batxillerat de l´IES Julià Minguell de Badalona, en el marc del projecte Diàleg interàrees. Durada: 3 sessions.

Publicat dins de Con argumentación, Con rúbrica, Miniquests, Preguntas productivas, Secuencia didáctica, Tarea simple | Deixa un comentari

Haití Llora. Proyecto de escritura (Ana Basterra)

Publicat el Març 1, 2011 per Guida

Proyecto de escritura textual y electrónica para 3r ciclo d primaria y 1r ciclo de ESO.  

Publicat dins de Aprenendizaje Servicio, Con rúbrica, Tareas, Webquest | Deixa un comentari

Com dissenyaries les dietes d´un hospital? Projecte interdisciplinari

Publicat el gener 19, 2011 per Guida

4t d´ESO. Biologia, física, música, matemàtiques i Tecnologia. Projecte realitzat en el marc d´una formació en el CEP d´Inca.

Publicat dins de Alimentación y salud, Con rúbrica, PjBL, Preguntas productivas, Programación, Secuencia didáctica, X Bloques de CONTENIDOS | Deixa un comentari

Migrantes y refugiados

Publicat el Desembre 19, 2010 per Guida

Caza del tesoro de Felipe Zayas para secundaria. Contiene buenas rúbricas.

Publicat dins de Caza del tesoro, Con rúbrica, PrBL, Preguntas productivas | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Quina relació té l´obesitat amb la dieta?

Publicat el Desembre 13, 2010 per Guida

Exemplificació de la Conselleria d´Educació de les IB. Conté rúbriques.

Publicat dins de Alimentación y salud, Con rúbrica, PrBL, Tareas, X Bloques de CONTENIDOS | Deixa un comentari

Com es fa un musical? (6è primària)

Publicat el Novembre 6, 2010 per Guida

Projecte interdisciplinari elaborat en el marc d´un curs formatiu del CEP d´Eivissa pels següents mestres: SANDRA BUEDO. CP SANTA EULÀRIA (Eivissa)  ( sandraibz@gmail.com ) SERGI GUMBAO. CP SANTA EULÀRIA (Eivissa) ( sergio.gumbao@gmail.com ) ALBERT BALLESTER. CP TORRES DE BALÀFIA (Eivissa)  … Continua llegint →

Publicat dins de Con rúbrica, PjBL, Preguntas productivas, Programación, Secuencia didáctica | Deixa un comentari

Directori de Lesson Plans interdisciplinàries

Publicat el Juliol 1, 2010 per Guida

Les TIC no són un suport extern sinó que estan integrades dins la seqüència didàctica. A la part de baix hi ha la programació (molt senzilla) i les rúbriques.

Publicat dins de Con rúbrica, PjBL, Programación | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Propostes competencials secundària (UOC)

Publicat el Mai 5, 2010 per Guida

Al blog de l´assignatura Assessorament Curricular del Máster del Professorat d´Educació Secundària de la UOC, impartida per la professora Sabina Redondo Fernández, s´hi troben recollides les programacions interdisciplinàries que han realitzat els seus alumnes. Cliqueu sobre la imatge per accedir-hi.

Publicat dins de Con rúbrica, PjBL, Programación, Proyectos de trabajo, Secuencia didáctica | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Què cal fer quan s’incendia el bosc? Cicle superior de primària

Publicat el febrer 9, 2010 per Guida

Exemplificació del Departament d’Educació per a Cicle Superior de primària. Coordinació: Neus Sanmartí, professora de l´UAB. Es treballa des de l´àrea de medi natural i vàries CB, principalment la CIMF. Durada: 6 setmanes. Clicant sobre la imatge s’obre el pdf.

Publicat dins de Animals, Con rúbrica, L´entorn i la seva conservació, Neus Sanmartí, Oficial, Plantes, PrBL, Programación, Recomanada, Secuencia didáctica | Deixa un comentari

Aprendre a emprendre (4t ESO)

Publicat el Setembre 22, 2009 per Guida

Projecte interdisciplinari per a 4t d´ESO elaborat per la Direcció General d´Ed. Bàsica del Departament d’Educació de Catalunya, que es proposa per fer com a projecte de recerca. CONTÉ UNA BONA PROGRAMACIÓ. Les activitats  segueixen el cicle d’un projecte. Es … Continua llegint →

Publicat dins de Con argumentación, Con rúbrica, PjBL, PrBL, Programación | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

Un billete de ida y vuelta (3ºESO- 1º Bach)

Publicat el Setembre 15, 2009 per Guida

Elaborat per Ana Basterra Ciències socials, matemàtiques, llengua castellana i EVP

Publicat dins de Con rúbrica, PjBL, PrBL | Deixa un comentari

I love atom (3º ESO CCNN, Pilar Etxebarría)

Publicat el Setembre 15, 2009 per Guida

Valoración realizada por Beatriz Millán

Publicat dins de Con rúbrica, Estructura i propietats de les substàncies, Recomanada, Tareas | Deixa un comentari