Arxiu de la categoria: Alimentación y salud

Projectes col·laboratius

Publicat el Abril 2, 2012 per Guida

Fantástica iniciativa promoguda per un grup de mestres i professors s a través de Twitter, liderat per @gregoriotoribio. Cada centre elegeix el projecte que vol fer i amb qui el vol fer. Les condicions de la col·laboració s´acorden online.

Publicat dins de Activitats en el medi natural, Alimentación y salud, Animals, Atmósfera, Canvis en el temps PRIM, Cos Humà, Creació artística, Cuentos y leyendas, Eines i materials tecnològics, El paisatge, Electrònica, Energia, Entorn_tecnologia_societat, Espai i forma, Estadística i atzar, Estructura i propietats de les substàncies, Forces i moviments, L´entorn i la seva conservació, L´habitatge, Les arrels del món contemporani, Les societats preindustrials, Matèria i energia, Medi ambient i canvi climàtic, Mundo actual/ El món d'avui, Nutrició, Organització política i planif territori, Persones_cultures_societats, PjBL, Plantes, PrBL, Publicidad, Química, Recomanada, Reproducció, Rutas e itinerarios, Rutas literarias, Sectors econòmics i espai geog. | Deixa un comentari

Proyecto APQUA

Publicat el febrer 2, 2012 per Guida

APQUA es el resultado de la colaboración entre el Departamento de Ingeniería Química de la URV y el programa SEPUP (Science Education for Public Understanding Program) del Lawrence Hall of Science de la Universidad de California en Berkeley (USA). APQUA son las siglas del proyecto de Aprendizaje de los Productos … Continua llegint →

Publicat dins de Activitats en el medi natural, Alimentación y salud, Atmósfera, Con argumentación, Contaminación, Cos Humà, Eines i materials tecnològics, Energia, Estructura i propietats de les substàncies, Experimentos, Les societats preindustrials, Matèria i energia, Mundo actual/ El món d'avui, Nutrició, Oficial, Plásticos, PrBL, Preguntas productivas, Programación, Proyecto científico, Proyectos de trabajo, Química, Secuencia didáctica, Sostenibilidad | Deixa un comentari

PBL per a educació infantil

Publicat el Novembre 3, 2011 per Guida

Per què em cauen les dents? La nutrició i els canvis al llarg de la vida. ACTIVITAT FULLS PER L’ALUMNE Closques Propietats i canvis de la matèria ACTIVITAT FULLS PER L’ALUMNE

Publicat dins de Alimentación y salud, Canvis en el temps PRIM, Matèria i energia, Nutrició, PjBL, Preguntas productivas, Programación, Proyecto científico, Secuencia didáctica | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Què entra i què surt pel nostre cos? (4t de primària)

Publicat el Novembre 3, 2011 per Guida

Mestra: Núria Lacasa. Projecte de treball del CEIP Jacint Verdaguer per a 4t de primària.

Publicat dins de Alimentación y salud, Cos Humà, PjBL, Proyecto científico, Recomanada, Secuencia didáctica | Deixa un comentari

Salut i alimentació (primària)

Publicat el Octubre 12, 2011 per Guida

 Recursos Digitals de la Zer de l´Eral de Lleida 1r cicle. Clicar aquí. 2n i 3r cicles Grup de mestres de Twitter. Tot primària. Salut i alimentació.

Publicat dins de Alimentación y salud, Tareas | Deixa un comentari

Com passen a la sang les substàncies nutritives? (6è de primària)

Publicat el Octubre 10, 2011 per Guida

Autora: Carme Cuberes. Grup de ciències de l´ICE de l´UAB Cliqueu sobre la imatge per accedir-hi

Publicat dins de Alimentación y salud, Cos Humà, Nutrició, PjBL, Proyecto científico, Recomanada | Deixa un comentari

Com hem de tenir cura dels llodrigons? (1r de primària)

Publicat el Octubre 7, 2011 per Guida

La professora Neus Garriga i Verdaguer va dedicar el seu any de llicència d´estudis a investigar com elaborar bons projectes científics (PBL)  a primària amb l´assessorament de Neus Sanmartí. Els resultats són  excepcionals. Un exemple de mestra investigadora que forma … Continua llegint →

Publicat dins de Alimentación y salud, Animals, Con argumentación, Con rúbrica, Neus Sanmartí, PjBL, Preguntas productivas, Programación, Proyecto científico, Recomanada, Reproducció, Secuencia didáctica | Deixa un comentari

Els aliments transgènics són una solució al problema de la fam?

Publicat el Setembre 18, 2011 per Guida

Pregunta proposada al document Orientacions per l´elaboració del currículum de ciències socials a l´ESO, del Departament d´Educació (2009)

Publicat dins de Alimentación y salud, Mundo actual/ El món d'avui, PrBL, Preguntas productivas | Deixa un comentari

¿Cuáles son las causas y soluciones para la hambruna en Africa?

Publicat el Agost 4, 2011 per Guida

Richard Byrne (Free Technologies for Teachers) propone utilizar los materiales de la campaña Crece de  INTERMÓN OXFAM como eje de una unidad didáctica sobre nutrición, geografía o agricultura. El hecho es que  la forma como están organizados los materiales se … Continua llegint →

Publicat dins de Alimentación y salud, Mundo actual/ El món d'avui, PrBL, Preguntas productivas | Deixa un comentari

Com dissenyaries les dietes d´un hospital? Projecte interdisciplinari

Publicat el gener 19, 2011 per Guida

4t d´ESO. Biologia, física, música, matemàtiques i Tecnologia. Projecte realitzat en el marc d´una formació en el CEP d´Inca.

Publicat dins de Alimentación y salud, Con rúbrica, PjBL, Preguntas productivas, Programación, Secuencia didáctica, X Bloques de CONTENIDOS | Deixa un comentari

Quina relació té l´obesitat amb la dieta?

Publicat el Desembre 13, 2010 per Guida

Exemplificació de la Conselleria d´Educació de les IB. Conté rúbriques.

Publicat dins de Alimentación y salud, Con rúbrica, PrBL, Tareas, X Bloques de CONTENIDOS | Deixa un comentari

Per què ens donen energia els aliments? (equip ICE-UAB)

Publicat el Març 5, 2010 per Guida

El camí de l´energia. Proposta didàctica de l´equip ICE-UAB  per a 2n cicle d´ESO. Cliqueu sobre la imatge per accedir a la presentació. Aquí per veure el pdf amb tots els materials Aquí una valoració de la proposta (feta per … Continua llegint →

Publicat dins de Alimentación y salud, PrBL, Secuencia didáctica, X Bloques de CONTENIDOS | Deixa un comentari