Cerca
Temes més visitats
- Treball en grups cooperatius
- Resolució de problemes + apren. cooperatiu + coavaluació a primària
- Mediació
- Aprenentatge cooperatiu
- Tècniques d'estudi
- Teories de l'aprenentatge/ Models d'ensenyament
- Dinàmiques de grup per a formadors
- Com vivien els nostres avis i àvies? (segon cicle primària)
- Com vivien els nostres avis i àvies quan eren infants? (cicle mitjà)
Assignatures
- Anglès
- Biologia
- C2 At_Unitats_Convivència
- C4_Atenció_psicosocial
- C4_Oci_lleure
- C7_Recolz_pacient
- C9_Bases
- C10_RET
- CAA
- Castellà
- Català
- CCLAV_ExpOral_Gloses
- CCLAV_Lectura
- CFGM
- CFGS
- CIAP
- CLAV
- CMM
- CMonCont
- Crèdits variables
- CSC
- CTID
- Directori
- Economia
- EdINFANTIL
- Educ_física
- Educ_infantil (CFGS)
- EPA
- ESPA2
- Filosofia
- FOL
- Física_química
- Gamificació
- Geologia
- Informàtica
- Interdisciplinari
- Matemàtiques
- Màrketing
- Música
- NEE
- Opinió personal
- Orientació
- Plàstica
- proyecto
- Tecnologia
- Tutoria
Temes
Twitter
- RT @RogerDeFlow: I si comencem a fomentar de veritat els oficis entre els joves? Així sabrien perquè algú pot ésser tant feliç quan arriben… 5 days ago
- RT @Joanescoda: En un món feliç les tecnologies haurien d'estar al servei de la humanitat, perquè fessin totes les coses útils, i ens pogué… 1 week ago
- RT @ladematesefg: Encara no he vist enlloc ni he pogut posar en pràctica el que m'agradaria: un petit equip docent multidisciplinar a càrre… 1 week ago
- @antoni_salva @aprenonline @mromaguera @EUErasmusPlus @mossos I com es va fer? 1 week ago
- @antoni_salva @aprenonline @mromaguera Que xulo, Toni! 🥰Gràcies pel link. Com funcionava el blog? El feien els alum… twitter.com/i/web/status/1… 1 week ago
Club de lectures d’educació
Tutorials TIC
Think1 TV
Comentaris recents
WIKI de RECURSOS
Jornades i congressos
Arxiu d'etiquetes: EdINFANTIL
PBL per a educació infantil
Per què em cauen les dents? La nutrició i els canvis al llarg de la vida. ACTIVITAT FULLS PER L’ALUMNE Closques Propietats i canvis de la matèria ACTIVITAT FULLS PER L’ALUMNE
Publicat dins de Alimentación y salud, Canvis en el temps PRIM, Matèria i energia, Nutrició, PjBL, Preguntas productivas, Programación, Proyecto científico, Secuencia didáctica
Etiquetat com a EdINFANTIL
Deixa un comentari
Filosofia 3/18
Col·lecció d´Experiències de Filosofia 3/18 d’Educació Infantil, primària i ESO. Cliqueu sobre la imatge per veure-les.
Projecte científic sobre el naixement dels pollets (4 i 5 anys)
Escola Tramontana. Menorca. Alumnes de 4 i 5 anys. Els alumnes planifiquen el seguiment, preveuen què passarà, fan hipòtesi, cuiden els ous i finalment constaten el naixement dels pollets.
Publicat dins de Experimentos, PjBL, Proyecto científico
Etiquetat com a EdINFANTIL
Deixa un comentari
Les estrelles i l’univers (P5)
Projecte LES ESTRELLES I L’UNIVERS. Alumnes de P5, Col·legi Doctor Comas, Alaior (Menorca) Cliqueu sobre la imatge. No us perdeu el vídeo final elaborat pels alumnes.
Cuiners i cuineres (P4)
Autora: Lluïsa Morelló CEIP Ferreries (Tortosa) Exemplificació inclosa dins les Orientacions d´Educació Infantil del Departament de Catalunya (juny 2009) Els continguts, objectius, capacitats i criteris d´avaluació no provenen del currículum. No contempla com fer l’avaluació (rúbriques…).
Publicat dins de Oficial, Programación, Secuencia didáctica
Etiquetat com a EdINFANTIL
Deixa un comentari
La competencia matemática en educación Infantil
¿Cómo sería el mundo sin números? Tres propuestas del colegio público Mare de Déu del Carme de Maó. (Carme Femenías i Gemma Enrich)