Arxiu de la categoria: Programación

Com és l´aigua?. PBL per a cicle inicial.

PLOU! QUÈ SENTIM? PBL per a cicle inicial de primària. Autora: Ana Castillón. ACTIVITAT FULLS PER L’ALUMNE Com és l´aigua? La matèria, estructura, interaccions i canvis. Autora: Ana Castillón. ACTIVITAT FULLS PER L’ALUMNE

Publicat dins de Atmósfera, Experimentos, L´aigua, L´entorn i la seva conservació, Matèria i energia, PjBL, Preguntas productivas, Programación, Proyecto científico, Secuencia didáctica | Deixa un comentari

Què en sabem de l´argent viu? PBL per a 6è de primària

PBL per a 6è de primària. Què en sabem de l´argent viu? Fulls per a l´alumne

Publicat dins de Experimentos, Matèria i energia, Programación, Proyecto científico, Secuencia didáctica | Deixa un comentari

Què entra i què surt pel nostre cos? (4t de primària)

Mestra: Núria Lacasa. Projecte de treball del CEIP Jacint Verdaguer per a 4t de primària.

Publicat dins de Alimentación y salud, Cos Humà, PjBL, Proyecto científico, Recomanada, Secuencia didáctica | Deixa un comentari

Secuencias didácticas lengua castellana y euskal hizkuntza (3r ciclo primaria + 1r ciclo ESO)

De la mano de Ana Basterra en Competentes nos llega esta magnífica recopilación editada por Maria del Mar Pérez de secuencias didácticas de lengua castellana y euskal hizkuntza. Si Miguel Hernández viviera. 5º de primaria. Relato: Mi primera muerte (3º … Continua llegint

Publicat dins de Secuencia didáctica, Tareas, Textos narrativos literarios, Variedades geográficas de la lengua | Deixa un comentari

Preguntas científicas ligadas a la experimentación

Pàgina del MEC recomendada por @aidaivars en diigo. Preguntas organizadas temáticamente.

Publicat dins de Eines i materials tecnològics, Energia, Entorn_tecnologia_societat, Estructura i propietats de les substàncies, Experimentos, Forces i moviments, Numeració i càlcul, Preguntas productivas, Proyecto científico, Tareas | Deixa un comentari

Com vivien els nostres avis i àvies quan eren infants? (cicle mitjà)

Publicat dins de Con argumentación, Con rúbrica, Oficial, Persones_cultures_societats, PjBL, Programación, Recomanada, Secuencia didáctica | Deixa un comentari

Com hem de tenir cura dels llodrigons? (1r de primària)

La professora Neus Garriga i Verdaguer va dedicar el seu any de llicència d´estudis a investigar com elaborar bons projectes científics (PBL)  a primària amb l´assessorament de Neus Sanmartí. Els resultats són  excepcionals. Un exemple de mestra investigadora que forma … Continua llegint

Publicat dins de Alimentación y salud, Animals, Con argumentación, Con rúbrica, Neus Sanmartí, PjBL, Preguntas productivas, Programación, Proyecto científico, Recomanada, Reproducció, Secuencia didáctica | Deixa un comentari